Блог учителя английского языка Котовой Ирины Андреевны

Во-первых, приветствую всех новых и старых читателей блога преподавателя английского языка!Каждый педагог мысленно задаёт себе  вопрос а зачем, собственно, нужен блог преподавателя?....Отвечаю на терзающий меня вопрос. Стало тесно В какой-то момент мне стало тесно в рамках преподавания. Веду я себе уроки,  с бубном пляшу  придумываю задания, активитиз и прочие  развлекухи  для своих учеников. И все это богатство остается в классе. What happens in Vegas, stays in Vegas)) Мне стало жалко добра, поэтому все стоящие придумки я начала выкладывать в блог преподавателя и писать статьи о методике преподавания английского языка. Может, какие-то разработки пригодятся коллегам. Лень отвечать на те же вопросы Кроме того, все годы работы преподавателем я слышу одни и те же  вопросы  о том, как лучше изучать английский, как эффективнее, как быстрее. И я, конечно, отвечаю, да не отсохнет язык)). Но если можно оптимизировать этот процесс, его нужно ...

https://nsportal.ru/invite/code/irakotova Если вы учитель английского языка, то в этой рубрике вы найдете  полезные материалы и советы , которые помогут вам провести урок эффективно и интересно. В английском языке существует около 250 глаголов, которые образуют прошедшее время и причастие прошедшего времени не по общему правилу, отсюда их название “неправильные”. Их усвоение и употребление в речи представляют наибольшую трудность для учащихся. Актуальность данной работы состоит в следующем: 1) в методической литературе отсутствует достаточное количество материалов, затрагивающих вопросы обучения употребления неправильных глаголов; 2) усвоение неправильных глаголов сопряжено с определенными трудностями; 3) система неправильных глаголов характеризуется тем, что большая их часть входит в необходимый языковой минимум; 4) существует необходимость системно описать существующие формы и способы работы с неправильными глаголами. Объектом данной работы является лингвистически...